Од ове године завршни испит на крају основног школовања

Министар просвете проф. др Жарко Обрадовић, помоћник министра за предшколско и основно образовање и васпитање Желимир Попов и Гордана Чапрић из Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања, представили су модел завршног испита у основном образовању и васпитању. 
„Завршни испит који се полаже на крају осмог разреда, предвиђен Законом о основама система образовања и васпитања, први је завршни испит са којим се ученик сусреће током школовања, а има функцију сведочанства о усвајању темељних знања, умења и компетенција током основног образовања“, изјавио је министар Обрадовић и додао да се овогодишњи завршни испит неће много разликовати од досадашњих квалификационих испита за упис у средњу школу. Од укупно 100 поена 40 ће носити завршни испит, а 60 успех ђака током основног школовања, рекао је ми нистар. Завршни испит постепено ће се мењати од познатих задатака ка непознатим, те од полагања само два теста из српског језика и математике до финалног завршног испита 2013/2014. године, који ће подразумевати све непознате задатке и три теста - српски језик, математика и заједнички тест из предмета: историја, географија, биологија, физика и хемија. Завршни испит ће се вредновати приликом уписа у средње школе. Министар је указао на то да ће ове школске године на тестовима из српског језика и математике ученици осмог разреда имати 50 одсто пот пуно познатих задатака, 25 одсто делимично познатих и 25 одсто ће бити непознати. 
Помоћник министра за предшколско и основно образовање и васпитање Желимир Попов најавио је да ће збирке задатака из српског језика и математике бити доступне до краја првог полугодишта и нагласио да Завршни испит на крају основне школе полажу сви ученици. До сада су квалификациони испит полагали само ученици који настављају образовање у четворогодишњој средњој школи. 
Гордана Чапрић из Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања додала је и да је услов да се приступи изради Правилника о програму завршног испита у основном образовању и васпитању било усвајање Образовних стандарда за крај основног образовања које је Национални просветни савет усвојио 19.маја 2009. године. Присутним новинарима објашњен је и систем вредновања задатака, као и концепт збирки и финалног завршног испита у основном образовању и васпитању. Модел завршног испита и новине које испит доноси можете преузети овде.

Модел  завршног испита (развој модела завршног испита)

 Процес развоја завршног испита –од прелазног ка финалном моделу

        Процес  увођења завршног испита започеће јуна 2011.год. када ће осми разред завршити прва генерација  ученика која је образована  по новим наставним програмима. Завршни испит ће се постепено мењати по обиму и структури  до 2014.године када ће бити реализован у пуном обиму.  Промене се односе на  повећање броја предмета који се полажу и на број непознатих задатака у тестовима.

        Постепеним прелазом избегавају се изненађења у вези са садржајем и начином испитивања чиме се смањује непознатост и трауматичност испита. Резултати прелазних решења биће детаљно анализирани у циљу њихове евалуације и уношења побољшања.На основу праћења развоја завршног испита  од стране Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања  биће предложен модел за даљи развој завршног испита после 2014.године.

a)      Модел испита за школску 2010/11.годину

        Имајући у виду да се ради о првој генерацији  ученика који су учили по новим програмима, да су стандарди за крај обавезног образовања усвојени 2009., године, да наставни програми нису усклађени са стандардима, да нису сви наставници имали прилику да наставу и оцењивање ускладе  са стандардима, прва генерација ученика ће у јуну 2011.године полагати завршни испит који ће имати следеће карактеристике:

·         Испит  ће се састојати од два предмета: српски односно матерњи језик и математика

·         Завршни тестови имаће 50% потпуно познатих задатака , претходно објављених  у збирци задатака, 25% делимично познатих задатака насталих делимичном изменом задатака и 25% задатака чији садржаји нису објављени у збирци, дакле потпуно непознати.

·         За припремање ученика за полагање завршног испита по програму завршног испита користиће се збирке задатака . Збирке задатака садрже низове задатака  којима се проверава  оствареност  образовних стандарда  за крај обавезног образовања. Одређен број задатака  из збирки биће коришћен  на завршном испиту. Збирку задатака припрема  Завод за  вредновање квалитета  образовања и васпитања.

·         Програм  завршног испита за 2011.год. биће објављен  током првог полугодишта  школске  2010/11.године.

b)      Модел испита за школску 2011/12.годину

                Друга генерацију ученика која полаже завршни испит такодје полаже испит из два предмета: српски односно  матерњи језик и математика са следећим модификацијама

·        Тестови ће садржати 25% потпуно познатих задатака, претходно објављених у збирци задатака, 25% делимично познатих задатака  насталих делимичном изменом задатака који су већ објављени у збирци задатака и 50% задатака чији садржаји и решења нису садржани у збирци.

               Програм завршног испита за 2012.годину биће објављен до краја септембра школске 2011/12.године.        

C)       Модел испита за школску 2012/2013.годину

                       Трећа генерација или генерација 2012/13.такодке ће полагати два теста, из српског и математике али са следећим модификацијама:

·        Тестови завршног испита имаће 25% делимично познатих задатака и 75% потпуно непознатих задатака. Познатих задатака неће бити.

Програм завршног испита за 2013.годину биће објављен до краја септембра школске 2012/13.године.

D)     Модел испита за школску 2013/14.годину, Финални модел

              Финални модел примењиваће се од школске 2013/14.године. То су садашњи ученици петог разреда.

Завршни испит  ће  имати следећу структуру и садржај:

·        Испит ће се полагати  употребом теста из предмета српски  језик, односно матерњи језик, математика и употребом комбинованог(једног) теста из наставних предмета и то: историја, географија, билогија, физика и хемија. Заступљеност појединачних предмета у комбинованом тесту (број или проценат задатака) биће структуирана према проценту заступљености у наставном плану од петог до осмог разреда.

·        Тестови завршног испита биће састављени само од непознатих задатака

·        Листа стандарда односно знања и кометенција  који  ће се испитивати потпуно непознатим задацима биће објављене до почетка школске 2012/2013, дакле када ова генерација а то је садашња генерација петог разреда започиње седми разред

·        Прво пробно завршно тестирање из комбинованог теста (нови тест, тест из наука) обавиће се током школске 2011/12.године. Друго пробно тестирање из комбинованог теста за потпуно непознатим задацима обавиће се током 2013.године.

Новине које доноси Завршни испит

·        Завршни испит на крају основне школе полажу сви ученици.До сада су  квалификациони испит полагали само ученици који настављају образовање у четворогодишњој средњој школи. Дакле, свим ученицима ће се приликом уписа  у средњу школу узети у обзир поени који су добијени на основу успеха у основној школи и поени  који су добијени на завршном испиту

·        Завршни испит састоји се  у финалном облику (шк.2013/14.) састојати из три теста: српски/матерњи језик, математика  и комбиновани тест из наука (природне и друштвене)

·        Завршни испитује степен усвојености образовних стандарда за крај основног образовања. Реч је о националним стандардима.Дакле, први пут се постигнућа ученика проверавају у односу на постављене стандарде.

·        Завршни испит у свом финалном моделу састављен је само од непознатих задатака

·        Завршни испит прилагођен је ученицима са сметњама у развоју

·        Резултати завршног испита биће коришћени за побољшање квалитета наставе и учења на нивоу појединачних школа, општине, округа, школске управе и на националном нивоу.

·        Школе су дужне да организују припрему ученика за полагање завршног испита 

Са линка

Обележавање Дечје недеље 2010-10-04/08

У нашој школи Дечја недеља је у периоду од 4. до 8. октобра обележена низом активности које илуструјемо албумима са фотографијама и видео записима. Један део активности је због временских услова одложен за касније. Програм је једним делом промењен из објективних разлога.

Поводом 26. септембра Европског дана језика

Прикажи све

Набавите свој

Дан језика се званично слави у Европи сваког 26 -ог септембра, захваљујући одлуци Савета Европе, у контексту Године  језика 2001 године. Сврха Дана је да се нагласи језик и учење језика као нешто важно, занимљиво и забавно. Дан језика се прославља у школама, на радним местима, владиним агенцијама, амбасадама, универзитетима, удружењима и другим организацијама  са активностима у које ce укључују и млади и
стари. 

Ученици наше школе су се придружили обележавању овог датума пригодним уређењем школске огласне табле.

17.9.2010: Јесењи крос ОШ "Херој Радмила Шишковић"

17. септембра у нашој школи одржан је јесењи крос за ученике од 1. до 8. разреда.

Прикажи све
Набавите свој

17.9.2010: Јесењи крос ОШ "Херој Радмила Шишковић" from ОШ ХРШ on Vimeo.

2010-09-17: Посета Фестивалу балона "КИСИ"

Ученици наше школе су посетили Фестивал балона "Киси" који се одржава у Смедеревској Паланци где су имали прилике да се упознају са активностима Аеро клуба из Смедеревске Паланке и са летелицама. Такође су имали прилике да се виде полетање два балона.

2010-09-01: Почела је нова школска година

Данас је у 7:45 почела нова школска година за све ученике наше школе. Пријем ученика првог разреда организован је у спортској сали наше школе пригодним програмом и упознавањем наших нових ученика са њиховим наставницима.

Прикажи све
Набавите свој

2010-08-31: Све је спремно за дочек ђака првака

У ОШ "Херој Радмила Шишковић" све је спремно за дочек првака о чему сведоче и фотографије направљене данас.

ЈАВНИ ПОЗИВ ЗА УЧЕШЋЕ У ПРОГРАМУ „ДИГИТАЛНА ШКОЛА“

РЕПУБЛИКА СРБИЈА

МИНИСТАРСТВО ЗА ТЕЛЕКОМУНИКАЦИЈЕ И ИНФОРМАЦИОНО ДРУШТВО

у п у ћ у ј е

ЈАВНИ ПОЗИВ

ЗА УЧЕШЋЕ У ПРОГРАМУ „ДИГИТАЛНА ШКОЛА“

Програм обухвата опремање дигиталних кабинета у основним школама. Дигитални кабинет укључује до 30 места за рад ученика на савременим персоналним рачунарима, пратећу опрему потребну наставнику, одговарајући софтвер и повезаност рачунара у кабинету.

УСЛОВИ ЗА УЧЕШЋЕ У ПРОГРАМУ

У програму „Дигитална школа“ могу учествовати основне школе чији су оснивачи Република Србија, аутономна покрајина и јединица локалне самоуправе.

Свака школа за учешће у Програму може пријавити један или више школских објеката у којима та школа организује редовну наставу.

За сваки пријављени школски објекат, школа се може определити за једну од следећих опција:

1.    један дигитални кабинет са 5, 10, 15, 20, 25 или 30 места за рад ученика на рачунарима и једним местом за рад наставника на рачунару, при чему број места за рад ученика у дигиталном кабинету не може бити већи од једне осмине броја ученика школе који похађају наставу у школском објекту, а учионица која је одређена за дигитални кабинет мора да има барем два квадратна метра по месту за рад ученика;

или

2.    један преносни рачунар и пројектор, за шта се школа може определити само у случају да у школском објекту наставу похађа мање од 40 ученика.

Школа која је пријавила школски објекат за опремање дигиталног кабинета треба да одреди учионицу у којој ће обезбедити:

1.      електрично напајање на које се може прикључити опрема снаге до 150W по месту за рад ученика и са најмање једном шуко утичницом на сваких десет места за рад ученика;

2.      везу ка Интернету у учионици, прецизније RJ45 утичницу за локалну мрежу преко које се остварује веза ка Интернету;

3.      да је учионица физички обезбеђена од провала;

4.      столове са радном површином од барем 60 cm ширине и 50 cm дубине по месту за рад ученика.

Изузетно, Министарство за телекомуникације и информационо друштво ће помоћи у обезбеђивању услова из тачака 1, 2 и 3, школама у јединицама локалне самоуправе које су Законом о регионалном развоју ("Службени гласник РС", бр. 51/2009 и 30/2010) одређене као изразито недовољно развијене јединице локалне самоуправе.

Подношењем пријаве школа се обавезује да ће:

1.      одредити наставника који ће бити задужен да се стара о техничком функционисању дигиталног кабинета, за кога ће Министарство за телекомуникације и информационо друштво организовати обуку за техничко поступање са опремом;

2.      директор основне школе извештавати Министарство за телекомуникације и информационо друштво о стању и активностима у дигиталном кабинету за свако тромесечје школске године, у року од 15 дана по истеку тромесечја;

3.      дигитални кабинет у време рада школе, а у периодима када се у кабинету не одржава настава, бити слободно доступан ђацима школе, да ће постојати истакнут распоред слободних термина и бити организовано дежурство наставника у тим терминима;

4.      Министарству за телекомуникације и информационо друштво, односно лицу које  то министарство одреди, ради праћења реализације Програма, омогућити непосредан увид у рад Дигиталног кабинета, укључујући и увид у техничку исправност опреме.

Права и обавезe школе и Министарства за телекомуникације и информационо друштво у вези реализације опремања дигиталног кабинета биће ближе уређене уговором који ће бити потписан пре испоруке опреме.

ПОСТУПАК ПРИЈАВЕ

Образац пријаве за програм „Дигитална школа“ може се преузети у електронском облику на веб страници www.digitalnaskola.rs

За сваки школски објекат који се пријављује потребно је посебно попунити образац пријаве у електронском облику, одштампати га, потписати и оверити.

Уз пријаву, на листу папира формата А4, прилаже се цртеж основе учионице која је одређена за дигитални кабинет са означеним димензијама, као и положајем врата, прозора, клупа, катедре и табле.

Образац пријаве послати и у електронском облику и поштом, и то:

1.      Попуњен образац пријаве за програм „Дигитална школа“ у електронском облику послати електронском поштом на адресу digitalna.skola@mtid.gov.rs. Уколико школа има техничке могућности, електронском поштом треба послати и цртеж основе учионице.

2.      Попуњен, одштампан, потписан и оверен образац пријаве за програм „Дигитална школа“  са приложеним цртежом основе учионице послати на адресу Министарства за телекомуникације и информационо друштво, Немањина 22-26, 11 000 Београд, са назнаком „Пријава за програм Дигитална школа“.

Рок за подношење пријава је 15. септембар 2010. године.

Пример попуњеног обрасца пријаве и пример цртежа основе учионице, као и све друге информације у вези програма „Дигитална школа“ могу се пронаћи на веб адреси www.digitalnaskola.rs

За додатне информације или појашњења у вези са пријављивањем, школе се могу обратити телефоном на број 011/ 20 20 200 или електронском поштoм на адресу digitalna.skola@mtid.gov.rs

Конкурс "Креативна школа 2010/2011."

Завод за унапређивање образовања и васпитања у сарадњи са Мicrosoft-oм расписује наградни конкурс за основне и средње школе

„КРЕАТИВНА ШКОЛА 2010/2011.“

Конкурс је намењен основним и средњим школама које у оквиру пројекта „Размена искустава коришћењем информационих технологија“ представљају примере добре праксе наставе и остваривање садржаја програма применом информационих технологија. Радови пристигли на Конкурс биће узети у обзир за формирање „Базе знања“ коју ће моћи да користе сви у образовању. Право учешћа на Kонкурсу имају тимови,  који треба да буду састављени од три члана. Један члан може да буде у више тимова, а сваки тим може да конкурише само са једним радом.

Ако сте наставник (разредне или предметне наставе) или стручни сарадник  и запослени сте у основним и средњим школама, ако примењујете новине у настави и желите да их поделите са колегама, позивамо Вас да пријавите тим на Конкурс и тиме допринесете размени примера добре праксе.

Потребно је да се сви заинтересовани тимови пријаве за учешће на Конкурсу регистровањем на сајту Завода на адреси www.zuov.gov.rs или на сајту пројекта „Креативна школа“ на адреси www.kreativnaskola.rs.

Пријављивање тимова и достава радова за основне и средње школе траје од 1. септембра 2010. године до 24. јануара 2011. године.

Рад би требало да представља приказ тематске целине наставне јединице која може да се реализује на најмање три, а највише пет часова. Важно је да рад садржи новину у процесу наставе и учења, да буде применљив у педагошкој пракси и да омогућава активно учешће ученика у процесу наставе и учења.  Пријављени радови треба да садрже подршку за вршњачко учење. Рад би требало представити у задатом обрасцу PPT презентације, који се може преузети са сајта Завода. Величина презентације мора бити до 3MB (у зипованом или оригиналном PPT облику).

Резултати конкурса биће објављени у мају 2011. године. Свечана додела награда предвиђена је за крај школске године, у месецу јуну 2011. године.

За прва три најбоља рада (и за основне и средње школе) предвиђене су следеће награде:

Прва награда:  Лаптоп за сваког члана тима.

Друга награда: Дигитална камера за сваког члана тима.

Трећа награда: Дигитални фотоапарат за сваког члана тима.

Све додатне информације могу се добити преко наведеног сајта Завода или на телефон Завода 011/208-19-08.

Преузмите текст конкурса у PDF формату.

Конференција "Школа будућности" - Издвојена средства за опремање свих школа најсавременијим рачунарима

Mинистар просвете Жарко Обрадовић, председница Националног просветног савета Десанка Радуновић и директор Мајкрософт канцеларије у Србији Владан Живановић отворили су конференцију „Школа будућности“.
Централна тема конференције била је улога технологије у унапређивању наставе и школских процеса, као и улога школе у повећању дигиталне писмености ученика и заштити деце на интернету. На Конференцији је представљена и књига „Школа будућности“, а завршила се округлим столом са темом „Заштита деце на интернету“.
Министар Обрадовић најавио је да ће од 2011/12. године све школе у Србији добити информатички центар захваљујући изузетној сарадњи Министарства просвете и Министарства телекомуникација које је издвојило 650 милиона динара за опремање Центра најсавременијим рачунарима. Обрадовић је истакао да образовни систем Републике Србије тежи ка стварању школе 21. века што подразумева неопходне реформе, које морају да иду у корак са убрзаним технолошким променама, као и да реформе не треба схватити као елиминацију свега постојећег зарад прихватања новог, него као имплементацију новог у оно што се показало као успешно и квалитетно. Министар Жарко Обрадовић нагласио је да у свакој школи и у сваком времену у центру пажње мора бити ученик. Децу ћемо најбоље заштити од опасности које такође егзистирају на интернету уколико их наоружамо знањем, додао је Обрадовић.
Председница Националног просветног савета Десанка Радуновић изјавила је како је радује опремање школа рачунарима, улагање у будућност, а посебно оних мањих школа којима је помоћ преко потребна и истакла да се модерне технологије и интернета не треба плашити. Владан Живановић директор Мајкрософт канцеларије у Србији рекао је да Мајкрософт од 2004. године Мајкрософт кроз разне програме и пројекте у сарадњи са Министарством просвете улаже у стручну едукацију ученика, наставника, у опремање школа, као и у израду образовних садржаја за наставу информатике на српском језику и упутстава за коришћење модерних информатичких средстава у настави и школском животу.