Семинар "Комуникација у васпитању"

Данас је у нашој школи почео дводневни семинар за наставнике у оквиру реализације Школског развојног плана. Реализатор 1. дана семинара је Ђурђевка Касагић, психолог.

Основни подаци о семинару су:

Назив семинара: Комуникација у васпитању

Институција која подржава програм:

• Друштво психолога Србије, Центар за примењену психологију.

Реализатори програма:

• аутори; Бијелић Андријана, студент Учитељског факултета;
  
• Касагић Маја, психолог.

Аутори програма:

• Бијелић Драгана, психолог;
• Ђурђевка Касагић, психолог.

Координатор:

• Ђурђевка Касагић
• Булевар М. Пупина 43/7, Београд;
• тел: 011/2143-282
• e-mail: djurdjevkakasagic@yahoo.com

Циљеви програма:

Унапређивање личне и професионалне компетенције запослених за интеракцију и комуникацију са децом и другим учесницима у васпитању: родитељима, сарадницима и др; структуирање постојећих и стицање нових искустава и знања о интеракцији и комуникацији: природа, механизми, функционисање, услови и исходи; преиспитивање постојећих, овладавање и испробавање нових комуникацијских стратегија, поступака и вештина.

Теме које се обрађују:

Увод - разматра се теоријски оквир програма: разлози за програм комуникације у васпитно-образовним установама; научни налази за разумевање проблема комуникације и интеракције у васпитању. Од теорије ка пракси - практично се операционализују теоријске поставке у конкретан садржај:

• Шта је комуникација и социјална интеракција у васпитању;
• Које су улоге и одговорности одраслих са практичним импликацијама;
• Које су претпоставке успешне комуникације: учесници, информације, поруке, услови, правила и практичне импликације;
• Шта чини комуникацијско поље развоја, одрастања и васпитања деце у васпитно-образовним установама: простор, атмосфера, људи са одређеним понашањем, акцијама, потребама и осећањима, интеракције и комуникација учесника у васпитању;
• Која су средства изражавања: вербална и невербална комуникација, значење, аспекти и димензије, практичне импликације;
• Како емоције учествују у комуникацији: природа, врсте испољавања, последице по развој деце, практичне импликације;
• Мотиви у комуникацији: природа, врсте, значај и механизми функционисања; Конфликти у комуникацији и управљање, практичне импликације;
• Лични и професионални потенцијал: пажња се усмерава на свест о себи, свом постигнућу, улогама, одговорностима и како их побољшати;
• Личност: способности, знања, вештине, искуства, потребе, мотиви, вредности;
• Професионална компетенција: знања о развоју деце, оспособљеност за рад са децом, професионални развој и напредовање;
• Педагошке и етичке вредности у комуникацији;
• Кодекс вредности у васпитању и стандарди понашања.

Циљна група: сви запослени у области васпитања, а посебно педагошки радници.

Трајање програма: базични семинар: 14 сати у току два радна дана, евалуација 7 сати у току једног дана; примена програма у току једне године и даље.

Број учесника у групи: 15-40 учесника